科普讲堂微视频,科普系列讲座第七期

admin 8小时前阅读数 7 #科普讲堂

文章标签科普讲堂微视频

两位院士参演电影上B站了!科普摆脱高冷人设,再三“破圈”吸粉无数...

1、月18日，由上海市科委资助、中科院上海有机所等联合 *** 的科普微电影《无处不在的手性之有机师姐》在B站和上海科普网上线，两位中国科学院院士戴立信和丁奎岭参演，通过青春故事普及“手性”概念，展现科技工作者的真实状态，引发广泛关注。

1、牙膏底部颜色条是用于牙膏生产过程中产品封尾时的定位与识别。又名电眼定位点，常用的有红、蓝、绿及黑色等，作用是保证封尾时印刷版面居中。许多种品牌牙膏的牙膏管的尾部分为四种颜色。

2、牙膏管反面底部的颜色条主要用于牙膏生产过程中的定位识别，并不直接代表牙膏的成分或质量。在探讨牙膏管反面底部的颜色条代表什么时，我们首先要澄清一个常见的误区：这些颜色条并不是用来指示牙膏的成分或质量的。

3、中国口腔清洁护理用品工业协会在网站上发布说明指出，牙膏包装底部的颜色条是用于牙膏生产过程中产品封尾时的定位与识别的。

1、回放路径：云生态→云课堂→培训班美格云平台的云课堂致力于为广大学习者提供高质量、多样化的课程资源。在这个充满变数的时代，我们鼓励大家持续学习，不断提升自己的专业素养和综合能力。

1、科普文章评职称时，卫健委认可的创作方向需结合作品形式、内容主题、评审要求及实用建议综合考量，创作时务必以本省当年发布的卫健委或人社厅职称文件为准。具体如下：卫健委认可的科普作品形式科普文章官方平台发表：需在省部级及以上卫健委官网、健康报、行业核心期刊等权威渠道发布。

2、人社部、国家卫健委等《关于深化卫生专业技术人员职称制度改革的指导意见（人社部发[2021]51号）》首次允许健康科普作品作为职称评审的业绩代表作。各省差异化要求河南、四川：将健康科普设为职称评审的前置条件，无科普作品则无法申报高级职称。

3、需在省级及以上卫生健康行政部门政务微信（如国家卫健委、省卫健委官方微信平台）或正式发行的期刊、报刊（具有国内统一连续出版物号CN号）公开发表。作品内容需向群众宣传普及本专业科学知识，形式包括文字作品或视频作品。数量与奖项要求申报正高职称：须发表8篇科普作品，其中1篇获省级及以上奖项。

4、增强科普的实用性与传播力。多元化创作：根据自身优势选择文章或视频形式，兼顾科学性与趣味性。及时关注政策更新：各地细则可能存在差异，需以单位或当地卫健委最新文件为准。通过参与科普创作，医务人员不仅能满足职称晋升需求，更能以专业力量助力健康中国战略，实现个人价值与社会效益的双赢。

本文仅代表作者观点，不代表xx立场。
本文系作者授权xx发表，未经许可，不得转载。

◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。